三教三风丨积极深化专业数字化升级：大数据与会计专业召开人才需求调研工作部署会

为应对数字化时代新挑战和新机遇，根据浙江旅游职业学院教务处（双高办）《关于启动2024年人才培养方案工作的通知》精神，2024年1月15日下午，大数据与会计专业全体教师在三号教学楼510教室召开专业人才需求调研工作部署会。

会议指出，当前大数据与会计行业对人才的需求发生了深刻变化。教育部2021年3月在官网发布《职业教育专业目录（2021年）》通知中，将高等职业教育专科有关会计类的专业全面更名，向大数据转型。自此，我院大数据与会计专业人培已经历三轮数字化升级改革探索。如何全面深化大数据与会计专业的数字化升级、提升成效，是全体大数据与会计专业教师尚需共同思考的问题。

赵金芳主任就专业发展的现状和未来发展的方向做了详细介绍，并对调研工作进行详细部署。要明确人才需求调研的各项具体内容，包括行业调研、企业调研、标杆院校同类专业调研、毕业生调研，理解调研内容与专业人才培养方案之间的内在逻辑联系。要形成调研对象的具体清单，具体到时间、地点、人物、事件。要用好各项调研工具与方法，访谈法、问卷法、实地走访考察等。要全员参与，详细分工，明确完成调研任务的时间节点。

本次会议的召开，加深了全体专业教师对大数据与会计专业人才培养中数字化转型升级重要性的认识。相信在各方的共同努力下，大数据与会计专业将在数字化发展道路上不断取得新的突破和发展。